2017—2018年度机械工程系工作计划 一、日常教学工作 1、抓好日常教学管理工作，杜绝出现任何教学事故，重点检查教师按时上下课、规范备课、组织教师听评课、实践教学等方面，保证教学正常有序进行。 2、做好补考、期末考试的组织、出卷、监考、试卷批阅、成绩登录、试卷归档等工作。做好重修及考试相关工作。 3、做好下学期教学任务安排、教材征订等相关工作。 4、做好期初、期中、期末三次常规教学检查工作。 5、做好学生顶岗实习跟踪管理及考核工作。 6、做好课时统计、学生信息反馈工作，定期召开学生对教学工作信息反馈会议。 二、学生管理工作 （1）工作目标 1、规范学生一日常规，从上课、晚自习、就寝、课外活动等方面加强对学生的管理和指导，使我系学生能养成良好的行为习惯。 2、加强对学生的思想教育，使学生形成正确的人生观、价值观和世界观，明确学习目标，端正学习态度，把主要精力集中到学习和全面提高素质上来，促进我系学风的根本好转。 3、加强对学生的安全教育和心理健康教育，开展一系列的课外活动，使学生从繁重的学习中解脱出来，在活动中增强活力和集体主义观念，形成开朗的性格和良好的品行，减少网络对青年学生的不良影响，促进学生心身健康成长。 4、加强对学生综合素质的培养教育，开展丰富多彩的课外文体活动，使学生在学好专业的基础上，具备多项能力以适应未来职业发展的需要。 5、响应共青团中央、教育部、全国学联推出的“大学生素质拓展计划”,定义第二课堂是第一课堂的延伸和扩大。专业学习之余,学生在不同领域实践报告,在实践中运用所学的知识,真正体验和领会知识。鼓励大学生积极参与社会实践活动,但更希望学生主动做一名义工,为公益活动投入自身的力量。第二课堂分是能力提升的证明,同学们结合自身特点、兴趣,合理安排参加各类活动,也相信第二课堂学分这项制度还会不断地完善。 （2）主要工作内容 （a）日常方面 1、严格考勤制度，杜绝学生上课和晚自习迟到、早退、旷课现象。除系部组织不定期检查外，要求各班学习委员每天将考勤情况上报系学工办，对迟到、旷课的学生第二天第一节课到学工办进行训导和思想教育，弄清原因，做好转化工作。对那些经常性旷课，不遵守纪律的学生将严格按照学籍管理规定进行处理。 2、严格就寝纪律，禁止夜不归宿和通宵上网行为发生。系学生会男生部进行经常性检查，一旦发现此类现象，立即处理，首先将情况通报家长，停课检查接受教育，对再次发生类似问题的学生将予以清退，决不姑息。 3、保持教室、宿舍环境卫生整洁干净，每天安排学生值日进行清扫，对有意破坏环境卫生的现象在批评教育的同时将进行处罚，对不听从安排、不参加卫生清扫的学生不给予评定奖助学金和其它各种奖励。 4、开展2项课外文体活动，并组织参加学院开展的各项文体活动，要求各班积极组织参加所有活动；每个班自行组织1-2项班内活动，并要求班主任、辅导员现场参与指导。 5、每周对各班一日常规情况进行总结，结合学生管理情况出版1期《机械工程系学生工作简报》。 （b）学生干部的教育与管理 为了加强系部与班级之间的联系，每周一中午组织召开系学生会、团总支学生干部例会，并要求各班班长和团支书参加，通报一周来系学生会团总支工作情况，以便发现问题及时解决。每学期召开1-2次全系学生干部大会，加强对学生干部的管理与培训，促使他们工作作风和效果的提高。 （c）评奖评优工作 为了充分调动全体同学的学习积极和创造性，激发同学们的思想素质和道德文化素质的提高，我们将在每学期开学时对全系学生德智体各方面进行全面考察，对那些表现突出、学习优异、工作出色的学生进行表彰和奖励，根据学院有关规定，评选出一定数量的“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀青年志愿者”、“优秀社团干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀毕业生”、“优秀学生党员”等报学院审批，对他们进行一定的物质和精神鼓励，通过先进典型的推广，对其他学生加以引导和教育，以促进全体学生共同进步。对于贫困学生的认定工作，要加强调研和审核，做到公平、公正、公开。 （d）完善学生会管理制度 首次提出量化指标，广泛听取各部门干部的意见和建议，并加强执行力度。树立良好的学生会形象。本学期我们将在以往扎实工作的基础上，更加强化部门职能、明确分工，提升各部门在整个学生会的作用，推动学生会工作向科学、有序、规范、高效的方向发展。 (3)“机缘”特色成长辅导室 为了充分发挥特色成长辅导室功能，进一步提高学生身心健康水平，促进学生全面发展，特色成长辅导室将按照系部总体工作安排，切实做好学生成长辅导工作。现将本学期工作安排如下： (a)日常工作方面 1、坚持辅导室咨询值班制度，进一步完善咨询工作。辅导室将坚持周一至周五咨询值班制度，使学生通过预约可以获得及时有效的咨询服务。 2、开展多种形式的主题教育活动。为了使特色成长辅导教育取得更为显著的成效，丰富学生心身健康方面的知识，本学期将以“心理健康教育”等为主题进行宣传教育。 3、加强特色成长辅导室阵地建设。 一是加强对心理阳光部的机构建设，将继续指导与普及大学生心理健康知识。扩大心理阳光部在大学生中的影响； 二是加强机械专业协会的建设，为协会配备好指导老师，给予适当的经费支持，使协会能顺利开展专业提升活动。 4、加强成长辅导室咨询队伍建设。 一是调动专职辅导老师的积极性，积极推荐专职老师参加各类专业培训，提升辅导能力。 二是发动专业教师、退休教授、优秀校友和企业人员作为兼职辅导队伍。 三是加强朋辈辅导员建设，以系、各班的心理委员为主，建立朋辈辅导队伍，邀请学院心理咨询师的老师对其开展培训。通过以上措施，构建成长辅导室辅导队伍，为学生成长提供辅导服务。 5、加强辅导成长室知名度的宣传。印制成长辅导室的名片，做到全系学生人手一张，同时，利用班级微信群和系部网站对特色辅导成长室进行宣传，力争全系所有学生都知晓特色成长辅导室。 6、完善特色成长辅导室网站工作。合理设置子目录，及时更新网站的内容，让学生爱上特色辅导成长室。 (b)对15级毕业生成长辅导工作 1、毕业生职业规划与就业指导教育讲座围绕毕业生择业就业心理辅导内容开展。 2、 毕业设计工作辅导各班建立职业愿景墙。从3月下旬开始，由专业教师担任导师。每名导师指导3至4名毕业生，根据毕业设计的要求进行指导，确定好选题，做好开题。提升学生的专业设计能力，使所有学生顺利毕业。 (c)对16、17级开展专题讲座和团体辅导 1、对16、17级学生进行“升国旗主题教育辅导”来培养我系学生的爱国主义情操。 2、成长室辅导将对求全体学生进行“业余生活专题辅导、心理知识抢答竞赛”等心理团体辅导活动，提高我系同学们的心理健康水平，丰富同学们的心理常识。 (d)针对不同阶段的学生，开展以学业发展为中心的特色辅导 1、通过“毕业设计课题辅导”对学生实训、毕业设计和比赛的辅导过程中，涌现出的有创造力和有特色的作品，我系在实训车间设置优秀作品展柜，以此激励。 2、针对专业优秀的学生，组织我系专业教师对他们进行开展以机械手臂技能比赛为核心的学业发展辅导，并组建创新创业团队，在实训车间技能操作过程中，提高他们的创新水平，并积极推荐优秀学生参加校、省和国内比赛。一个是锻炼学生的专业技能，同时也通过这些比赛开拓学生的眼界。 三、专业建设工作 1、制定机电一体化及机械制造自动化2个专业的专业课程标准，厘清专业建设思路、明确建设任务。 2、制定好机电一体化及机械制造自动化2个专业课程标准建设任务分解表，发挥教师集体智慧和力量，将建设任务责任到人。 3、完成生产性实训基地建设的验收准备工作。 4、全面开展中高职衔接项目的建设工作。 四、教研室工作 1、每2周定期组织一次教研室主任会议，布置任务、加强交流， 明确教研室工作职责，加强教研室管理权力，提高教研室主任管理能力。 2、教研室定期开展教研活动，学期初制订教研活动计划。2017年以教研活动为质量提升突破点， 围绕课程建设和教学方法改革积极开展教研活动，充分发挥教研室的战斗堡垒作用，力争使教研活动成为我系一大特色。教研活动要区别于工作安排会议，每次教研活动要有明确的主题和内容，要有详细的活动记录。 3、以教研室为单位制定教师听评课活动计划，要求每次听课有3名及以上教师同时参加，听课后要马上集中对被听课教师上课效果进行讨论交流，并要有交流记录。 4、结合各专业实际情况，对2015年人才培养方案开展修订工作。 5、加强对实训中心的管理和制度建设，制定实训中心工作计划，做好实训设备维修维护、耗材采购、实训指导等工作的规范建设，加强实训指导教师与实验员之间的组织和协调工作，大力提升任课教师的实践教学能力。 6、继续加强课程建设与改革，在课程体系、课程内容、教学模式、教学方法与手段等方面进行积极探索和大胆改革创新，不断提高教学质量。 7、鼓励教师积极申报教科研课题，不断提高教师教科研水平，以教研促教学。 五、加强队伍建设和师德师风建设 1、鼓励更多的专业教师获得相应的任职资格证书和专业技术等级证书，提高双师素质教师的比例。 2、通过教研室活动的形式，组织教师加强实践动手能力的锻炼。 3、在全系各教研室开展师德师风建设活动，将教研活动和师德师风活动相结合，形成良好的教风、学风。 六、专业抽考及毕业设计工作 1、完成毕业设计相关工作。 2、针对专业抽考相关课程，本学期继续开展实践考试模式。 3、组织完成上学期专业抽考相关课程不及格学生的重修及补考相关工作。 七、职业技能竞赛 1、组织教师及学生积极参加湖南省或行业组织的职业技能大赛。 2、在教师中开展教学、微课或专业技能比赛，鼓励老师积极参加行业或其他组织开展的各类教学竞赛。 八、职业技能鉴定工作 本年度完成维修电工、 车工和CAD制图员等工种的职业技能鉴定的组织、报名、辅导、考试等工作。 九、其他工作 完成学院布置的其他工作。 |
